Critica a los seis blog de maestros de educación infantil:

   Yo he elegido estos blogs,  porque me han parecido bastante interesantes, ya que en cada uno de ellos he encontrado algo que me ha llamado la atención. El que más me ha gustado ha sido el primero ya que en su blog  es un blog muy llamativo, en que  la profesora va colgando las manualidades que hace con sus alumnos en clase. Otra cosa que me ha llamado mucho la atención del blog es el diploma que ha colgado que se lo entregaran a cada niño al acabar el curso. Otro blog, que me ha gustado, ha sido el del sistema solar ya que es un tema que me fascina y  en el blog lo pone todo de forma muy llamativa para que a los niños le llame la atención y se interesen en ello. En otro de los blog, utilizan a un dibujo animado, bob esponja, para explicarle las normas de manera que los niños le resulte más fácil aprender las normas con este dibujo.

    En el último blog, voy a destacar la importancia que le da la maestra al medio ambiente, cuelga en su blog un video de dibujos animados con motivo al día del medio ambiente. Me parece una forma muy interesante de enseñar  cómo cuidar nuestro planeta  desde edades tempranas,  ya que es una problemática que hoy en día esta de actualidad.

http://juanimaestrainfantil.blogspot.com.es/

http://laclasederocioramirez.blogspot.com.es/

http://rosafernandezsalamancainfantil.blogspot.com.es/

http://concepru.blogspot.com.es/2010/03/el-universoel-sistema-solar.html                                  

http://cosillasdeinfantil.blogspot.com.es/

http://actividadeseducainfantil.blogspot.com.es/2011/08/maestras-marigorringos.html

http://experienciasinfantil.blogspot.com.es/



Comentario sobre mi libro:  Una maestra en Katmandú.

El libro trata sobre una maestra llamada Vicky, que viaja al Nepal para hacer su sueño realidad, montar una escuela para los niños más pobres y marginados del país. Para realizar este sueño, ella tuvo que librar muchas batallas y hacer frente a todas las dificultades que se encuentra en su camino, como la de su deportación a España, a la cual ella se tiene que casar con un sherpa llamado “Kami”  . Al principio se trataba de un matrimonio de conveniencia pero al final, acaba siendo un matrimonio consumado, con el que tiene un hijo.

Lo que más me ha llamado la atención ha sido cuando a las nepalíes les baja la regla, ellas tienes que hacer un especie de sacrilegio llamado puja es como una especie de rito de purificación, al cual las mujeres se ven sometidas a toda clase de discriminación, tomando precauciones oportunas, no le estaba permitido cocinar ni tocar los alimentos que hubiera de consumir otra persona, no podía entrar en la cocina, tenían que comer aparte, no podían pisar ninguno de los templos ni recintos sagrados, y olvidarse de comprar ningún tipo de alimento o tenían que ducharse al cuarto día de la menstruación.

Todo esto para mí es considerado un acto machista y de desigualdad.

Otro hecho curioso es como es tratada la mujer en este país, ya que es considerada como un objeto más que por una persona, además de la humillación a la que son sometidas, son maltratadas. Y por lo tanto es una costumbre aceptada  y legal en la sociedad hindú.

Los sobornos también estaban aceptados, ya que para obtener información no valía usar buenas palabras, sino lo fundamental era el dinero.

Una frase que voy a destacar porque me ha gustado mucho es “Si crees que algo te pertenece déjalo escapar, si vuelve es que siempre fue tuyo, más si no vuelve es porque nunca lo fue”.

Después, todo mi grupo hicimos una puesta en común sobre el libro que nos ha parecido más interesante, y hemos elegido, una Maestra en Katmandú.

Mi grupo:

- Mº. Victoria Perez Ortiz

- Adolfo Raúl Ruiz Ruiz

- Esther  Fernández Martínez

- Elisabeth Sevilla Fernández.

LENGUAJE INFANTIL

La grabación que he realizado, es de un niño que se llama Adrián y tiene 4 años.

El uso del lenguaje que he observado, es que utiliza mucho las muletillas "puessss", "poo....", que abrevia las palabras, alarga el final de las palabras y las frases que construye tienen sentido y coherencia...

A los cuatro años de edad el niño domina virtualmente la gramática, pero comienza a expresarse de acuerdo a un estilo "retórico propio”

El niño empieza a utilizar los pronombre en el siguiente orden: Yo, Tú, Él, Ella, Nosotros-as, Ustedes; contando con un vocabulario de 2,300 palabras aproximadamente.

Entre los 4 ó 5 años, el niño suele estar ya capacitado para responder a preguntas de comprensión referentes al comportamiento social aprendido, dado que su lenguaje ya se extiende más allá de lo inmediato. Esto se debe a la capacidad simbólica del niño y, como tal, puede evocar y representarse mentalmente las cosas, acciones y situaciones, trascendiendo la realidad y el presente.

Esa capacidad y la necesidad de comunicarse, hacen posible un mayor y rápido desarrollo del lenguaje infantil, facilitando también el desarrollo de la inteligencia.

Mi ciudad: Granada

Yo vivo en Granada capital, en una urbanización en las cercanías del centro.

Granada presume de ser una ciudad que acoge diferentes culturas permitiendo un importante intercambio cultural entre todas ellas.
Lo más destacable de mi ciudad, es la Alhambra y Generalife, denominada así por sus muros de color rojizo ((«qa'lat al-Hamra'», Castillo Rojo) está situada en lo alto de la colina de al-Sabika, en la margen izquierda del río Darro, al este de la ciudad, frente a los barrios del Albaicín y de la Alcazaba.

 

 

Otros lugares que merecen ser mencionados son el Paseo de los tristes, que ofrece vistas impresionantes de la Alhambra. Aunque se llama oficialmente Paseo del Padre Manjón, es conocido por este nombre porque era lugar por donde pasaban los cortejos fúnebres camino del cementerio. Llamada en la antigüedad Puerta de Guadix, en este lugar se celebraban fiestas de toros y cañas, para lo cual se cubría con andamiaje el cauce del río Darro.

 

El mirador de San Nicolas, situado en el Albaicín , es otro lugar muy bonito para observar la alhambra, el cual tienes que llegar andando, por esas calles estrechas y con un encanto especial.

 

 

Por último destaco el gran privilegio que tenemos al tener cerca Sierra Nevada y el mar, pudiendo disfrutar de ambas en tan solo 30 minutos.

¿Por qué quiero ser maestra?

Hola este es mi blog en el que voy a colgar todos mis trabajos espero que no os aburráis mucho y que os guste un saludo :).